30年前,“赊刀人”走街串巷,留下神秘预言,他们到底是何身份?

因此,一项改革能够顺利开展,不仅要有改革的方向和理念,还要有能够让教师主动参与改革的吸引人之处,还要有能够带领教师走上改革道路的入口,要有切实可操作、能上手的实践措施,还要让教师能够看到改革的益处。

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